雨果曾說“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈?！倍且晃凰茉旌⒆觽冃撵`的幼兒教師，小朋友們親切地叫她：“鄭老師”，她是晟禾美墩苑幼兒園的優(yōu)秀教師—鄭麗龍。

在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，在幼兒教師的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉、沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡、有的只是繁瑣，但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，她始終相信有付出就有收獲。

嚴于律己，真誠待人

在鄭老師心里：幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。她嚴于律己，總是堅持學習不放松，率先垂范，提升自己；堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。

每天幼兒來園和離園時，她會站在大門口與家長親切交流、虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離；當家長有困惑時，常常加班、利用業(yè)余時間和家長交流，進行心靈的溝通......

與她相處，你會發(fā)現(xiàn)她總是將微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊。老師和家長們評價她親和力強、有責任心，因為她總把他人的利益、需要放在首位。

注重學習，提升自我

注重自我提升的鄭老師在做好日常教學工作的同時，還密切關注幼教發(fā)展動態(tài)、了解學科信息，通過多渠道學習，不斷更新學科知識。她大膽嘗試新的教學方法，更新教育觀念，提高自己的理論素養(yǎng)。她說，“要使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。”

不斷學習的她，在工作期間也積極參加各項比賽，并取得多項優(yōu)秀成績：2018年12月，參加倉山區(qū)幼兒園活動區(qū)游戲創(chuàng)新大賽，榮獲“三等獎”；2019年3月，參加倉山區(qū)下渡片區(qū)青年教師課堂教學優(yōu)質(zhì)課比武，榮獲“二等獎”；2019年發(fā)表《學習雷鋒精神 保護環(huán)境從我做起》，被《華人頭條》推送報道......當任班主任期間，多次獲得班級比賽“一等獎”；當任年段長以來，積極組織年段各項活動策劃，協(xié)助園部各項活動的開展，獲得家長和領導的一致好評。

投身愛的事業(yè)，堅定愛的理想

熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，冰心曾說“愛是教育的基礎，愛是教育的源泉，有愛便有了一切?！睈凼怯變旱囊环N迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極愉快的情緒。

鄭老師依稀記得當初小班剛?cè)雸@的時候，有個分離焦慮癥嚴重的孩子，看起來十分瘦弱，情緒也非常不穩(wěn)定，常常獨自掉眼淚，不敢和他人進行交流。為了讓孩子更好地適應幼兒園生活、度過分離焦慮期，她一方面經(jīng)常安慰、擁抱孩子，鼓勵并及時表揚孩子的進步，增強他的自信心。另一方面利用業(yè)余時間進行家訪，了解孩子家中的情況，并耐心地與家長分析影響幼兒情緒變化及生長發(fā)育的問題，希望通過家園配合改善幼兒的作息時間，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的情緒。

經(jīng)過一學期的耐心引導和幫助，孩子各方面有了很大的進步，常常能看到孩子天真爛漫的笑臉，為此孩子的家長特別感謝她。她說，那一刻、她覺得所做的一切努力都是值得的。

愛是一抹照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；愛是一灣出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望。作為一名幼師，鄭麗龍覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道，要講敬業(yè)和奉獻。而她也正是這樣做的，辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。我們期待她將繼續(xù)以自己的滿腔熱情，注釋幼兒教師的職責，呵護幼兒的成長，書寫幼兒園教育事業(yè)的不平凡！

晟禾有你，深感榮幸！